Relatorias (Danielle do Vale)
Total de Relatorias: 185
| Comissão | Matéria | Data Designação | Data Destituição | Parlamentar | Motivo Fim Relatoria |
|---|---|---|---|---|---|
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 637 de 2023 | 30/10/2023 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes | |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 648 de 2023 | 30/10/2023 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes | |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 927 de 2023 | 30/10/2023 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes | |
| COFTT - Comissão Orçamento, Fiscalização, Tributação e Transparência | Projeto de Lei Ordinária nº 2056 de 2024 | 12/06/2024 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes | |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 1297 de 2023 | 09/12/2024 | 10/12/2024 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 1598 de 2024 | 10/12/2024 | 10/12/2024 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 1599 de 2024 | 09/12/2024 | 10/12/2024 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 1600 de 2024 | 09/12/2024 | 10/12/2024 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 1601 de 2024 | 09/12/2024 | 10/12/2024 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes |
| CECD - Comissão de Educação Cultura e Desportos | Projeto de Lei Ordinária nº 1604 de 2024 | 09/12/2024 | 10/12/2024 | Danielle do Vale | Parecer Aprovado pela unanimidade dos presentes |